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四年级数学组五月教研活动报道
发布时间:2017-05-19   点击:82   来源:原创   作者:万可宜

为有效提高课堂教学水平,提升课堂教学质量,2017年5月19日上午,我校四年级所有数学老师齐聚录播教室,开展了数学教学研讨活动。

洪双琴和赵红老师分别执教了《确定位置》,两位老师同课不同艺。洪老师整节课善于制造矛盾冲突,引发学生数学思考,引导学生的思维一步步走向深入。比如课始的说小军的位置,由于观察角度不同引发了学生的认知冲突,从而产生了要有统一的观察标准的需要,从而引入新知的学习;在教学中,洪老师注重还教学内容的现实性和应用性。能从学生熟悉的情境和已有知识出发,拉近教材与生活的距离,把生活中的鲜活题材引入数学课堂教学中,赋予数学的生活化。

赵老师按照《课标(2011)》的要求,其教学目标主要不在于用“数对”找位置,而是要为日后的平面直角坐标系提供直观的认识,整节课,学生围绕“数射线上点的位置怎么确定”这一核心问题,独立思考、互相质疑,不断地生成问题,展开深入的思维。学生构造出平面直角坐标系,发现能用有序数对确定点的位置,空间观念得到发展,批判性思维能力得到锻炼……数学核心素养在过程中得以生长。

课后四数老师们一起探讨,对两堂课进行了点评。纷纷表示:这样的教研活动有助于提高教师的教学理论水平、把握数学课堂的教研方向以及整体把握教材内容的能力,受益非浅。 

(马杭中心小学供稿  撰稿:赵红  摄影:万可宜)



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